CHEAT PS2

Cheat PS2

007: From Russia With Love

AIR FORCE DELTA STRIKE

Ape Escape

Avatar- The Last Airbender : Into The Inferno

Avatar 2 : The Burning Earth

Avatar : The Last Airbender

Age of Empires II : The age of kings

Ben 10 : Protector Of Earth

Ben 10 : Alien Force The Game

Bully PS2

Batman : Rise Of Sin Tzu

Batman : Vanggance

BAD BOYS II

Bagukan Battle Brawlers PS2

Balck PS2

Bloody Roar 4

BMX XXX

Constantine

Cars

Cars Mater-National

Crash-O-Rama

Cara Tips tendangan bebas PES di PS2

Cara Trik dan Skil PES main di PS2

Drive

Drive : Parallel Line

Dragon Ball Z : Sagas

Duel Master PS2

Def jam fight for NY PS2

Def Jam Vendetta PS2

Downhill Domination PS2

Da Vinci Code PS2

Die Hard Vendetta PS2

Enter The Matrix

Final Fantasy XII

G.I.Joe : The Rise Of Cobra

Guitar Hero Indonesia

GTA Liberty City Stories PS2

GTA San Andreas PS2

God Of War PS2

Hot Wheels World Race PS2

Harvest Moon : A wonderfull Life Special Edition

Harvest moon : Save The Homeland

I-Ninja

Justice League Heroes

Jimmy Neutron : Jetf fusion

Kura-kura ninja (Teenage Mutant Ninja Turtles) PS2

kura-kura ninja 2 PS2

Kura-kura Ninja 3 PS2

Lego Indiana Jones : The Originil Adventure

legoBatman PS2

MegamanX8 PS2

Medal of Honor European Assault

Medal of Honor : Vanguard

Midnight Club 3: DUB Edition Remix

MX VS ATV UNTAMED

MX VS ATV Unleashead

MX unleashed

MTX mototrax

Need for Speed Carbon PS2

Need for Speed Prostreet PS2

Need For Speed Most Wanted PS2

Naruto ultimate Ninja 3 PS2

Need For Speed Underground 2 PS2

PACMAN WORLD 3 

Prince Of Persia : The Sand Of Time

Prince Of Persia : The Two Thrones 

Resident evil outbreak PS2

TAK : Great Juju Challenge

The Sims 2

Spongebob Squarepants Featuring Nicktoons:Global Of Doom

SILENT HILL : ORIGINS

SWAT:Global Strike Team PS2

Sangat sangat Rahasia Mini Game God Of War 2 PS2

Tenchu 3 PS2

The Incredibles : Rise Of the Underminer

The Lord Of the Rings : The Return Of The King

Terminator 3:The Redemption PS2

The Warriors PS2

Twisted Metal: Head On-Extra Twisted Edition PS2

Twisted Metal Black PS2

The Godfather PS2

Tomb Raiders : The Angel of drakness PS2

Tony Hawk's Project 8 PS2

The Urbz Sims In Teh City PS2

Transformers : Revenge Of Fallen PS2

Transformers : The Game

Tips Memperkuat Pertahan Tim Pes PS2

Tips Umpan Silang Di PES

Tips Tendangan PES PS

WALL -E

Yakuza PS2

Yakuza 2 PS2

YU-GI-OH! : Capsule Monster Colloseum PS2

YU-GI-OH! GX : The Beginning Of Destiny

CARA MENGHILANGKAN JERAWAT

Cara menghilangkan Jerawat, jerawat akan membuat anda berfikir bahwa anda adalah orang yang paling aneh di dunia ini, sehingga saat jerawat datang menghinggapi wajah anda, anda akan malu untuk keluar rumah, anda akan malu untuk beraktifitas, malu untuk bertemu teman, malu untuk bertemu client anda dan anda akan merasa seperti alient yang hidup sendiri di dunia ini.
Banyak tips atau cara menghilangkan jerawat, seperti halnya tips cara menghilangkan jerawat dengan menggunakan teh hijau. Tetapi jika dirasa tips tersebut kurang ampuh untuk anda, ada tips lagi cara untuk menghilangkan jerawat. Seperti apa saja tips -tips tersebut, mari kita langsung meluncur ke beberapa tips terkenal tersebut.
Minyak pohon teh , coba oleskan minyak pohon teh di tempat yang berjerawat di wajah atau muka anda. minyak ini akan membantu mengeringkan kulit. Banyak orang telah menemukan bahwa hal ini akan mengurangi penumpukan minyak pada pori-pori .
Bawang Putih , Coba juga menggunakan bawang putih untuk mengobati jerawat karena bawang putih sudah dipercaya sejak dulu mampu mengobati jeraawat yang membandel di wajah anda.
Jeruk nipis, jeruk nipis juga dipercaya bisa membantu anda dalam memberantas jerawat di wajah. hal ini bisa anda lakukan saat ingin tidur dengan mengusapkan perasan jeruk nipis tadi.
Memperbanyak air putih, Cara lain untuk menghilangkan jerawat adalah dengan memperbanyak minum air putih. minum aor putihlah yang banyak. usahakan sehari bisa minum 8 gelas.
Dengan daun sirih, jerawat bisa juga dihilangkan salah satunya dengan daun sirih. caranya dengan merebus daun sirih tersebut, kemudian dinginkan airnya dan kemudian gunakanlah air tersebut untuk cuci muka.
Jika anda sudah berjerawat, hilangkanlah kebiasaan - kebiasaan anda yang dapat membuat jerawat anda bertambah. seperti Jauhkan tangan Anda dari daerah jerawat. Karena Jari-jari Anda mengambil kotoran dan minyak ke wajah Anda, yang membuat jerawat lebih parah . Cobalah untuk menyadari gerakan anda agar tangan anda yang kotor tidak menyentuh jerawat anda.
Cobalah juga untuk tidak menggunakan makeup berbasis minyak. karena akan menyumbat pori-pori Anda ketika memilih untuk menggunakan produk ini. Selain itu, masalah jerawat bisa disebabkan oleh jenis make up. Beberapa kosmetik menyatakan bebas dari minyak, tetapi klaim mereka yang menyesatkan.
 Beberapa orang beranggapan bahwa sinar matahari bisa digunakan untuk mengobati jerawat, tapi ini adalah informasi palsu. karena sinar matahari bisa lebih memperburuk jerawat anda.
Percaya atau tidak, kebiasaan telepon Anda bisa mendatangkan malapetaka pada wajah Anda. Hp Anda dapat mengambil minyak dan kotoran dari wajah Anda, kemudian Hp atau ponsel akan menempel setiap kali Anda menggunakannya. Bersihkan ponsel Anda secara teratur dengan alkohol untuk tetap bersih dan bebas dari minyak

Macam-Macam Metode Pembelajaran

Pada dasarnya guru adalah seorang pendidik. Pendidik adalah orang dewasa dengan segala kemampuan yang dimilikinya untuk dapat mengubah psikis dan pola pikir anak didiknya dari tidak tahu menjadi tahu serta mendewasakan anak didiknya. Salah satu hal yang harus dilakukan oleh guru adalah dengan mengajar di kelas. Salah satu yang paling penting adalah performance guru di kelas. Bagaimana seorang guru dapat menguasai keadaan kelas sehingga tercipta suasana belajar yang menyenangkan. Dengan demikian guru harus menerapkan metode pembelajaran yang sesuai dengan karakteristik peserta didiknya.

Tiap-tiap kelas bisa kemungkinan menggunakan metode pembelajaran yang berbeda dengan kelas lain. Untuk itu seorang guru harus mampu menerapkan berbagai metode pembelajaran. Disini saya akan memaparkan beberapa metode pembelajaran menurut Ns. Roymond H. Simamora, M.Kep yang dapat kita digunakan.

Macam-Macam Metode pembelajaran :

1. Metode Ceramah

Metode pembelajaran ceramah adalah penerangan secara lisan atas bahan pembelajaran kepada sekelompok pendengar untuk mencapai tujuan pembelajaran tertentu dalam jumlah yang relatif besar. Seperti ditunjukkan oleh Mc Leish (1976), melalui ceramah, dapat dicapai beberapa tujuan. Dengan metode ceramah, guru dapat mendorong timbulnya inspirasi bagi pendengarnya.
Gage dan Berliner (1981:457), menyatakan metode ceramah cocok untuk digunakan dalam pembelajaran dengan ciri-ciri tertentu. Ceramah cocok untuk penyampaian bahan belajar yang berupa informasi dan jika bahan belajar tersebut sukar didapatkan.
2. Metode Diskusi

Metode pembelajaran diskusi adalah proses pelibatan dua orang peserta atau lebih untuk berinteraksi saling bertukar pendapat, dan atau saling mempertahankan pendapat dalam pemecahan masalah sehingga didapatkan kesepakatan diantara mereka. Pembelajaran yang menggunakan metode diskusi merupakan pembelajaran yang bersifat interaktif (Gagne & Briggs. 1979: 251).

Menurut Mc. Keachie-Kulik dari hasil penelitiannya, dibanding metode ceramah, metode diskusi dapat meningkatkan anak dalam pemahaman konsep dan keterampilan memecahkan masalah. Tetapi dalam transformasi pengetahuan, penggunaan metode diskusi hasilnya lambat dibanding penggunaan ceramah. Sehingga metode ceramah lebih efektif untuk meningkatkan kuantitas pengetahuan anak dari pada metode diskusi.

3. Metode Demonstrasi

Metode pembelajaran demontrasi merupakan metode pembelajaran yang sangat efektif untuk menolong siswa mencari jawaban atas pertanyaan-pertanyaan seperti: Bagaimana cara mengaturnya? Bagaimana proses bekerjanya? Bagaimana proses mengerjakannya. Demonstrasi sebagai metode pembelajaran adalah bilamana seorang guru atau seorang demonstrator (orang luar yang sengaja diminta) atau seorang siswa memperlihatkan kepada seluruh kelas sesuatau proses. Misalnya bekerjanya suatu alat pencuci otomatis, cara membuat kue, dan sebagainya.

Kelebihan Metode Demonstrasi :

a. Perhatian siswa dapat lebih dipusatkan.
b. Proses belajar siswa lebih terarah pada materi yang sedang dipelajari.
c. Pengalaman dan kesan sebagai hasil pembelajaran lebih melekat dalam diri siswa.

Kelemahan metode Demonstrasi :

a. Siswa kadang kala sukar melihat dengan jelas benda yang diperagakan.
b. Tidak semua benda dapat didemonstrasikan.
c. Sukar dimengerti jika didemonstrasikan oleh pengajar yang kurang menguasai apa yang didemonstrasikan.

Macam-Macam Metode pembelajaran

4. Metode Ceramah Plus

Metode Pembelajaran Ceramah Plus adalah metode pengajaran yang menggunakan lebih dari satu metode, yakni metode ceramah yang dikombinasikan dengan metode lainnya. Ada tiga macam metode ceramah plus, diantaranya yaitu:
a. Metode ceramah plus tanya jawab dan tugas
b. Metode ceramah plus diskusi dan tugas
c. Metode ceramah plus demonstrasi dan latihan (CPDL)

5. Metode Resitasi

Metode Pembelajaran Resitasi adalah suatu metode pengajaran dengan mengharuskan siswa membuat resume dengan kalimat sendiri.

Kelebihan Metode Resitasi adalah :
a. Pengetahuan yang diperoleh peserta didik dari hasil belajar sendiri akan dapat diingat lebih lama.
b. Peserta didik memiliki peluang untuk meningkatkan keberanian, inisiatif, bertanggung jawab dan mandiri.
Kelemahan Metode Resitasi adalah :
a. Kadang kala peserta didik melakukan penipuan yakni peserta didik hanya meniru hasil pekerjaan orang lain tanpa mau bersusah payah mengerjakan sendiri.
b. Kadang kala tugas dikerjakan oleh orang lain tanpa pengawasan.
c. Sukar memberikan tugas yang memenuhi perbedaan individual.

6. Metode Eksperimental

Metode pembelajaran eksperimental adalah suatu cara pengelolaan pembelajaran di mana siswa melakukan aktivitas percobaan dengan mengalami dan membuktikan sendiri suatu yang dipelajarinya. Dalam metode ini siswa diberi kesempatan untuk mengalami sendiri atau melakukan sendiri dengan mengikuti suatu proses, mengamati suatu obyek, menganalisis, membuktikan dan menarik kesimpulan sendiri tentang obyek yang dipelajarinya.

7. Metode Study Tour (Karya wisata)
Metode study tour Study tour (karya wisata) adalah metode mengajar dengan mengajak peserta didik mengunjungi suatu objek guna memperluas pengetahuan dan selanjutnya peserta didik membuat laporan dan mendiskusikan serta membukukan hasil kunjungan tersebut dengan didampingi oleh pendidik.
8. Metode Latihan Keterampilan

Metode latihan keterampilan (drill method) adalah suatu metode mengajar dengan memberikan pelatihan keterampilan secara berulang kepada peserta didik, dan mengajaknya langsung ketempat latihan keterampilan untuk melihat proses tujuan, fungsi, kegunaan dan manfaat sesuatu (misal: membuat tas dari mute). Metode latihan keterampilan ini bertujuan membentuk kebiasaan atau pola yang otomatis pada peserta didik.

9. Metode Pengajaran Beregu

Metode pembelajaran beregu adalah suatu metode mengajar dimana pendidiknya lebih dari satu orang yang masing-masing mempunyai tugas.Biasanya salah seorang pendidik ditunjuk sebagai kordinator. Cara pengujiannya,setiap pendidik membuat soal, kemudian digabung. Jika ujian lisan maka setiapsiswa yang diuji harus langsung berhadapan dengan team pendidik tersebut

10. Peer Theaching Method

Metode Peer Theaching sama juga dengan mengajar sesama teman, yaitu suatu metode mengajar yang dibantu oleh temannya sendiri.

11. Metode Pemecahan Masalah (problem solving method)

Metode problem solving (metode pemecahan masalah) bukan hanyasekadar metode mengajar, tetapi juga merupakan suatu metode berpikir, sebabdalam problem solving dapat menggunakan metode-metode lainnya yang dimulaidengan mencari data sampai pada menarik kesimpulan.
Metode problem solving merupakan metode yang merangsang berfikir danmenggunakan wawasan tanpa melihat kualitas pendapat yang disampaikan olehsiswa. Seorang guru harus pandai-pandai merangsang siswanya untuk mencobamengeluarkan pendapatnya.

12. Project Method

Project Method adalah metode perancangan adalah suatu metode mengajar dengan meminta peserta didik merancang suatu proyek yang akan diteliti sebagai obyek kajian.

13. Taileren Method

Teileren Method yaitu suatu metode mengajar dengan menggunakan sebagian-sebagian,misalnya ayat per ayat kemudian disambung lagi dengan ayat lainnya yang tentusaja berkaitan dengan masalahnya

14. Metode Global (ganze method)
Metode Global yaitu suatu metode mengajar dimana siswa disuruh membaca keseluruhan materi, kemudian siswa meresume apa yang dapat mereka serap atau ambil intisaridari materi tersebut.

Demikian macam-macam metode pembelajaran

Semoga dapat menjadi bahan acuan dalam menerapakan metode pembelajaran untuk peserta didik.

Read more: METODE PEMBELAJARAN >> Macam-Macam Metode Pembelajaran

Kata-kata mutiara penuh arti

Senyum mampu menyelesaikan banyak masalah, dan diam mampu membuat kita terhindar dari banyak masalah.

Diam Bukanlah kelemahan, jika di iringi dengan perbuatan dan hasil nyata.

Satu-satunya cara untuk melakukan pekerjaan besar adalah dengan mencintai apa yang Anda lakukan, walaupun sebenarnya anda membencinya.

Harapan tinggallah harapan jika tidak disertai tindakan, impian tinggallah impian jka tidak selaras dengan kemampuan.

Hanya karena kamu mendengar apa yg dilakukan seseorang, tak berarti kamu bisa menghakiminya. Kamu tak tahu apa yg telah dilaluinya.

Tidak seorang pun punya kemampuan untuk melakukan sesuatu hal sempurna, tapi setiap orang diberi banyak kesempatan untuk melakukan hal yang benar.

Tinggalkanlah kesenangan yang menghalangi pencapaian kecemerlangan hidup yang diidamkan. Dan berhati-hatilah, karena beberapa kesenangan adalah cara gembira menuju kegagalan.

Kelakukan kita terhadap kehidupan, menentukan sikap kehidupan terhadap kita.

Matahari yang sebesar itu pun perlu bulan untuk bisa menerangi setiap sudut bumi.

Seseorang tak akan pernah bisa mencintai Anda dengan tulus dan apa adanya, jika Anda selalu menyembunyikan kekurangan Anda darinya.

Hidup ini seperti piano.Berwarna putih dan hitam. Namun,ketika Tuhan yang memainkannya,Semuanya menjadi indah.

Saat anda mendapatkan yang biasa ketika mendambakan yang terbaik, bersyukurlah, karena anda tidak mendapatkan yang terburuk.

"Kegagalan adalah peluang untuk hal yang lebih baik. Kegagalan adalah batu loncatan untuk pengalaman yang berharga. Suatu hari nanti Anda akan bersyukur untuk beberapa kegagalan yang anda alami. Percayalah, ketika satu pintu tertutup untuk anda, sebenarnya pintu yang lain selalu terbuka"

Melihat kebelakang akan membawa kejelasan di depan. Belajar dari kesulitan dulu akan membawa berkah sekarang dan nanti.

Hidup adalah memilih, namun untuk memilih dengan baik, Anda harus tahu siapa Anda dan apa yang Anda perjuangkan, ke mana Anda ingin pergi dan mengapa Anda ingin sampai di sana.

"Keyakinan adalah percaya dengan apa yang tidak kita lihat, dan upah dari keyakinan adalah melihat apa yang kita yakini."

Kesedihan adalah ibarat terdampar di gurun pasir. Hal terbaik adalah berusaha keluar dari gurun pasir tersebut.

Inti dari kebahagiaan adalah kumpulan kebahagiaan dari hal-hal kecil.

Sebenarnya sangatlah mudah menjadi Bahagia. Kebahagiaan akan datang saat kita memaafkan diri kita sendiri, memaafkan orang lain, dan hidup dengan penuh rasa syukur. Tidak pernah ada orang egois dan tidak tahu berterima kasih mampu merasakan bahagia, apalagi membuat orang lain bahagia. Hidup ini memberi, bukan meminta."

Kebahagiaan adalah pengalaman spiritual dimana setiap menit hidup dilalui dengan cinta, dan rasa syukur.

Jangan takut akan bayangan, karena bayangan berarti ada suatu cahaya yang bersinar di dekatnya.

Masa-masa terbaik dalam hidup adalah saat kita mampu menyelesaikan masalah sendiri, Masa-masa suram kehidupan adalah saat kita menyalahkan orang lain atas masalah yang kita hadapi.

"Manusia seperti puluhan kolam, masing-masing memantulkan cahaya dari bulan yang sama."

"Kebijaksanaan adalah pemahaman nilai-nilai abadi dan nilai-nilai hidup."

"Kebaikan adalah lebih penting daripada kebijaksanaan, dan menyadari hal ini adalah awal dari kebijaksanaan."

Bijaksana adalah kumpulan dari perjalanan hidup kita. Kebijaksanaan tidak bisa dicari, tidak bisa diberikan, dan tidak bisa dibagikan. Kebijaksaan adalah diri kita sendiri.

Jika anda merasa pendapat anda tidak didengar, ketahuilah, sebenarnya anda tengah belajar untuk menghargai.

Setiap kejadian-kejadian kecil hidup kita adalah bagian dari harmoni total alam semesta, semuanya sudah ada yang mengatur dengan sempurna. Jalanilah hidup apa adanya.

Orang Bijak adalah orang yang menyimpan kebijakannya untuk dirinya sendiri.

Bicaralah dari hati dan dengan hati, karena hati bisa mendengar lebih tajam daripada telinga.

Jangan terlemahkan oleh angin permasalahan. Layang-layang mampu terbang tinggi karena berani melawan angin. Hanya layang-layang yang putus benang yang hanyut oleh angin.

Jika anda merasa tidak memiliki hal yang berharga, ketahuilah, anda memiliki hal yang tak ternilaikan, yaitu senyuman.

Jika anda melalui hidup anda tanpa masalah, ketahuilah, anda melewatkan masa terindah hidup anda.

Berjalan lah seperti kau tak membutuhkan uang, mencintailah seperti kau tak pernah terluka, berdansalah seperti tak ada orang yang memperhatikan.

Saat kau berpikir tentang orang yang cantik dan tampan, pikirkanlah bahwa kau adalah bagian dari mereka.

Berbuat baik pada orang lain lebih sulit daripada berperang melawan penjajah.

Mengucapkan Maaf hanya mampu dilakukan oleh orang-orang pemberani.

Anda harus jadi ulat terlebih dahulu jika ingin menjadi kupu-kupu

Kekuatan bukanlah tentang memukul sekuat tenaga, tetapi tentang ketepatan sasaran.

Kemenangan adalah bagian terkecil dari sebuah pertandingan.

Pemenang bukannya tak pernah gagal, tetapi tidak pernah menyerah.

Pembelajaran tematik

PEMBELAJARAN TEMATIK

A.  Pengertian Pembelajaran Tematik

Pembelajaan tematik adalah pembelajaran tepadu yang menggunakan tema untuk mengaitkan beberapa mata pelajaran sehingga dapat memberikan pengalaman bermakna kepada siswa.

Tema adalah pokok pikiran atau gagasan pokok yang menjadi pokok pembicaraan (Poerwadarminta, 1983).

Dengan tema diharapkan akan memberikan banyak keuntungan, di antaranya:

1. Siswa mudah memusatkan perhatian pada suatu tema tertentu,
2. Siswa mampu mempelajari pengetahuan dan mengembangkan berbagai kompetensi dasar antar matapelajaran dalam tema yang sama;
3. Pemahaman terhadap materi pelajaran lebih mendalam dan berkesan;
4. Kompetensi dasar dapat dikembangkan lebih baik dengan mengkaitkan matapelajaran lain dengan pengalaman pribadi siswa;
5. Siswa mampu lebih merasakan manfaat dan makna belajar karena materi disajikan dalam konteks tema yang jelas;
6. Siswa lebih bergairah belajar karena dapat berkomunikasi dalam situasi nyata, untuk mengembangkan suatu kemampuan dalam satu mata pelajaran sekaligus mempelajari matapelajaran lain;
7. Guru dapat menghemat waktu karena mata pelajaran yang disajikan secara tematik dapat dipersiapkaan sekaligus dan diberikan dalam dua atau tiga pertemuan, waktu selebihnya dapat digunakan untuk kegiatan remedial, pemantapan, atau pengayaan.

B. Landasan Pembelajaran Tematik

Landasan Pembelajaran tematik mencakup:

1. Landasan filosofis dalam pembelajaran tematik sangat dipengaruhi oleh tiga aliran filsafat yaitu: (a) progresivisme, (b) konstruktivisme, dan (c) humanisme.

• Aliran progresivisme yang memandang proses pembelajaran perlu ditekankan pada pembentukan kreatifitas, pemberian sejumlah kegiatan, suasana yang alamiah (natural), dan memperhatikan pengalaman siswa.
• Aliran konstruktivismeyang melihat pengalaman langsung siswa (direct experiences) sebagai kunci dalam pembelajaran. Menurut aliran ini, pengetahuan adalah hasil konstruksi atau bentukan manusia. Manusia mengkonstruksi pengetahuannya melalui interaksi dengan obyek, fenomena, pengalaman dan lingkungannya. Pengetahuan tidak dapat ditransfer begitu saja dari seorang guru kepada anak, tetapi harus diinterpretasikan sendiri oleh masing-masing siswa. Pengetahuan bukan sesuatu yang sudah jadi, melainkan suatu proses yang berkembang terus menerus. Keaktifan siswa yang diwujudkan oleh rasa ingin tahunya sangat berperan dalam perkembangan pengetahuannya.
• Aliran humanisme yang melihat siswa dari segi keunikan/kekhasannya, potensinya, dan motivasi yang dimilikinya.

2. Landasan psikologis. Dalam pembelajaran tematik terutama berkaitan dengan psikologi perkembangan peserta didik dan psikologi belajar. Psikologi perkembangan diperlukan terutama dalam menentukan isi/materi pembelajaran tematik yang diberikan kepada siswa agar tingkat keluasan dan kedalamannya sesuai dengan tahap perkembangan peserta didik. Psikologi belajar memberikan kontribusi dalam hal bagaimana isi/materi pembelajaran tematik tersebut disampaikan kepada siswa dan bagaimana pula siswa harus mempelajarinya.

3. Landasan yuridis. Dalam pembelajaran tematik berkaitan dengan berbagai kebijakan atau peraturan yang mendukung pelaksanaan pembelajaran tematik di sekolah dasar. Landasan yuridis tersebut adalah UU No. 23 Tahun 2002 tentang Perlindungan Anak yang menyatakan bahwa setiap anak berhak memperoleh pendidikan dan pengajaran dalam rangka pengembangan pribadinya dan tingkat kecerdasannya sesuai dengan minat dan bakatnya (pasal 9). UU No. 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional menyatakan bahwa setiap peserta didik pada setiap satuan pendidikan berhak mendapatkan pelayanan pendidikan sesuai dengan bakat, minat, dan kemampuannya (Bab V Pasal 1-b).

C. Arti Penting Pembelajaran Tematik

Pembelajaran tematik lebih menekankan pada keterlibatan siswa dalam proses belajar secara aktif dalam proses pembelajaran, sehingga siswa dapat memperoleh pengalaman langsung dan terlatih untuk dapat menemukan sendiri berbagai pengetahuan yang dipelajarinya. Melalui pengalaman langsung siswa akan memahami konsep-konsep yang mereka pelajari dan menghubungkannya dengan konsep lain yang telah dipahaminya. Teori pembelajaran ini dimotori para tokoh Psikologi Gestalt, termasuk Piaget yang menekankan bahwa pembelajaran haruslah bermakna dan berorientasi pada kebutuhan dan perkembangan anak.

Pembelajaran tematik lebih menekankan pada penerapan konsep belajar sambil melakukan sesuatu (learning by doing). Oleh karena itu, guru perlu mengemas atau merancang pengalaman belajar yang akan mempengaruhi kebermaknaan belajar siswa. Pengalaman belajar yang menunjukkan kaitan unsur-unsur konseptual menjadikan proses pembelajaran lebih efektif. Kaitan konseptual antar mata pelajaran yang dipelajari akan membentuk skema, sehingga siswa akan memperoleh keutuhan dan kebulatan pengetahuan. Selain itu, dengan penerapan pembelajaran tematik di sekolah dasar akan sangat membantu siswa, karena sesuai dengan tahap perkembangannya siswa yang masih melihat segala sesuatu sebagai satu keutuhan (holistik).

Beberapa ciri khas dari pembelajaran tematik antara lain: (1) Pengalaman dan kegiatan belajar sangat relevan dengan tingkat perkembangan dan kebutuhan anak usia sekolah dasar; (2) Kegiatan-kegiatan yang dipilih dalam pelaksanaan pembelajaran tematik bertolak dari minat dan kebutuhan siswa; (3) Kegiatan belajar akan lebih bermakna dan berkesan bagi siswa sehingga hasil belajar dapat bertahan lebih lama; (4) Membantu mengembangkan keterampilan berpikir siswa; (5) Menyajikan kegiatan belajar yang bersifat pragmatis sesuai dengan permasalahan yang sering ditemui siswa dalam lingkungannya; dan (6) Mengembangkan keterampilan sosial siswa, seperti kerjasama, toleransi, komunikasi, dan tanggap terhadap gagasan orang lain.

Dengan pelaksanaan pembelajaran dengan memanfaatkan tema ini, akan diperoleh beberapa manfaat yaitu: (1) Dengan menggabungkan beberapa kompetensi dasar dan indikator serta isi mata pelajaran akan terjadi penghematan, karena tumpang tindih materi dapat dikurangi bahkan dihilangkan, (2) Siswa mampu melihat hubungan-hubungan yang bermakna sebab isi/materi pembelajaran lebih berperan sebagai sarana atau alat, bukan tujuan akhir, (3) Pembelajaran menjadi utuh sehingga siswa akan mendapat pengertian mengenai proses dan materi yang tidak terpecah-pecah. (4) Dengan adanya pemaduan antar mata pelajaran maka penguasaan konsep akan semakin baik dan meningkat,

D. Karakteristik Pembelajaran Tematik

Sebagai suatu model pembelajaran, pembelajaran tematik memiliki karakteristik-karakteristik sebagai berikut:

1. Berpusat pada siswa. Pembelajaran tematik berpusat pada siswa (student centered), hal ini sesuai dengan pendekatan belajar modern yang lebih banyak menempatkan siswa sebagai subjek belajar sedangkan guru lebih banyak berperan sebagai fasilitator yaitu memberikan kemudahan-kemudahan kepada siswa untuk melakukan aktivitas belajar.
2. Memberikan pengalaman langsung, Pembelajaran tematik dapat memberikan pengalaman langsung kepada siswa (direct experiences). Dengan pengalaman langsung ini, siswa dihadapkan pada sesuatu yang nyata (konkrit) sebagai dasar untuk memahami hal-hal yang lebih abstrak.
3. Pemisahan matapelajaran tidak begitu jelas. Dalam pembelajaran tematik pemisahan antar mata pelajaran menjadi tidak begitu jelas. Fokus pembelajaran diarahkan kepada pembahasan tema-tema yang paling dekat berkaitan dengan kehidupan siswa.
4. Menyajikan konsep dari berbagai matapelajaran. Pembelajaran tematik menyajikan konsep-konsep dari berbagai mata pelajaran dalam suatu proses pembelajaran. Dengan demikian, Siswa mampu memahami konsep-konsep tersebut secara utuh. Hal ini diperlukan untuk membantu siswa dalam memecahkan masalah-masalah yang dihadapi dalam kehidupan sehari-hari.
5. Bersifat fleksibel. Pembelajaran tematik bersifat luwes (fleksibel) dimana guru dapat mengaitkan bahan ajar dari satu mata pelajaran dengan mata pelajaran yang lainnya, bahkan mengaitkannya dengan kehidupan siswa dan keadaan lingkungan dimana sekolah dan siswa berada.
6. Hasil pembelajaran sesuai dengan minat dan kebutuhan siswa. Siswa diberi kesempatan untuk mengoptimalkan potensi yang dimilikinya sesuai dengan minat dan kebutuhannya.
7. Menggunakan prinsip belajar sambil bermain dan menyenangkan

E. Implikasi Pembelajaran Tematik

Dalam implementasi pembelajaran tematik di sekolah dasar mempunyai berbagai implikasi yang mencakup:

1. Implikasi bagi guru, Pembelajaran tematik memerlukan guru yang kreatif baik dalam menyiapkan kegiatan/pengalaman belajar bagi anak, juga dalam memilih kompetensi dari berbagai mata pelajaran dan mengaturnya agar pembelajaran menjadi lebih bermakna, menarik, menyenangkan dan utuh.
2. Implikasi bagi siswa: (a)  Siswa harus siap mengikuti kegiatan pembelajaran yang dalam pelaksanaannya; dimungkinkan untuk bekerja baik secara individual, pasangan, kelompok kecil ataupun klasikal, (b) Siswa harus siap mengikuti kegiatan pembelajaran yang bervariasi secara aktif misalnya melakukan diskusi kelompok, mengadakan penelitian sederhana, dan pemecahan masalah.
3. Implikasi terhadap sarana, prasarana, sumber belajar dan media: (a) Pembelajaran tematik pada hakekatnya menekankan pada siswa baik secara individual maupun kelompok untuk aktif mencari, menggali dan menemukan konsep serta prinsip-prinsip secara holistik dan otentik. Oleh karena itu, dalam pelaksanaannya memerlukan berbagai sarana dan prasarana belajar. (b)  Pembelajaran ini perlu memanfaatkan berbagai sumber belajar baik yang sifatnya didesain secara khusus untuk keperluan pelaksanaan pembelajaran (by design), maupun sumber belajar yang tersedia di lingkungan yang dapat dimanfaatkan (by utilization). (c) Pembelajaran ini juga perlu mengoptimalkan penggunaan media pembelajaran yang bervariasi sehingga akan membantu siswa dalam memahami konsep-konsep yang abstrak.(d) Penerapan pembelajaran tematik di sekolah dasar masih dapat menggunakan buku ajar yang sudah ada saat ini untuk masing-masing mata pelajaran dan dimungkinkan pula untuk menggunakan buku suplemen khusus yang memuat bahan ajar yang terintegrasi.
4. Implikasi terhadap Pengaturan ruangan. Dalam pelaksanaan kegiatan pembelajaran tematik perlu melakukan pengaturan ruang agar suasana belajar menyenangkan. Pengaturan ruang tersebut meliputi: ruang perlu ditata disesuaikan dengan tema yang sedang dilaksanakan, susunan bangku peserta didik dapat berubah-ubah disesuaikan dengan keperluan pembelajaran yang sedang berlangsung, peserta didik tidak selalu duduk di kursi tetapi dapat duduk di tikar/karpet, kegiatan hendaknya bervariasi dan dapat dilaksanakan baik di dalam kelas maupun di luar kelas, dinding kelas dapat dimanfaatkan untuk memajang hasil karya peserta didik dan dimanfaatkan sebagai sumber belajar, alat, sarana dan sumber belajar hendaknya dikelola sehingga memudahkan peserta didik untuk menggunakan dan menyimpannya kembali.
5. Implikasi terhadap Pemilihan metode. Sesuai dengan karakteristik pembelajaran tematik, maka dalam pembelajaran yang dilakukan perlu disiapkan berbagai variasi kegiatan dengan menggunakan multi metode. Misalnya percobaan, bermain peran, tanya jawab, demonstrasi, bercakap-cakap.

ANAK TERARA

CHEAT GTA PS 2

Cheat atau Password GTA San Andreas ini bisa kalian gunakan pada GTA San Andreas PS2 atau pun GTA San Andreas Komputer. Dan fungsi dari cheat atau password GTA ini adalah sebagai jalan pintas untuk mendapatkan kekuatan, barang, dan merubah segalanya. Tinggal kamu pilih aja cheat mana yang cocok pada situasi yang sedang kamu hadapi saat bermain GTA.

Berikut ini  Cheat Password GTA San Andreas Lengkap

• Cheat GTA Manusia 1/2 dewa
  bawah, X, kanan, kiri, kanan, R1, kanan, bawah, atas, segitiga
• Cheat GTA Uang, darah, tameng
  R1, R2, L1, X, kiri, bawah, kanan, atas, kiri, bawah, kanan, atas
• Cheat GTA Lompat tinggi
  atas, atas, segitiga, segitiga, atas, atas, kiri, kanan, kotak, R2, R2
• Cheat GTA Pukulan maut
  atas, kiri, X, segitiga, R1, bulat, bulat, bulat, L2
• Cheat GTA Bernafas dalam air
  bawah, kiri, L1, bawah, bawah, R2, bawah, L2, bawah
• Cheat GTA Senjata 1
  R1, R2, L1, R2, kiri, bawah, kanan, atas, kiri, bawah, kanan, atas
• Cheat GTA Senjata 2
  R1, R2, L1, R2, kiri, bawah, kanan, atas, kiri, bawah, bawah, kiri
• Cheat GTA Senjata 3
  R1, R2, L1, R2, kiri, bawah, kanan, atas, kiri , bawah, bawah, bawah
• Cheat GTA Dua senjata
  bawah, kotak, X, kiri, R1, R2, kiri, bawah, bawah, L1, L1, L1
• Cheat GTA Peluru tak terbatas
  L1, R1, kotak, R1, kiri, R2, R1, kiri, kotak, bawah, L1, L1
• Cheat GTA Rekrut
  bawah, kotak, atas, R2, R2, atas, kanan, kanan, atas
• Cheat GTA Bunuh diri
  kanan, L2, bawah, R1, kiri, kiri, R1, L1, L2, L1
• Cheat GTA Kurus
  segitiga, atas ,atas, kiri, kanan, kotak, bulat, kanan
• Cheat GTA Gendut
  segitiga, atas ,atas, kiri, kanan, kotak, bulat, bawah
• Cheat GTA Kekar
  segitiga, atas, atas, kiri, kanan, kotak, bulat, kiri
• Cheat GTA Dikelilingi pelacur
  kotak, kanan, kotak, kotak, L2, X, segitiga, X, segitiga
• Cheat GTA Suasana pantai
  atas, atas, bawah, bawah, kotak, bulat, L1, R1, segitiga, bawah
• Cheat GTA Badut
  segitiga, segitiga, L1, kotak, kotak, bulat, kotak, bawah, bulat
• Cheat GTA Elvis
  L1, bulat, segitiga, L1, L1, kotak, L2, atas, bawah, kiri
• Cheat GTA Yakuza
  X, X, bawah, R2, L2, bulat, R1, bulat, kotak
• Cheat GTA Nascar 1
  bawah, R1, bulat, L2, L2, X, R1, L1, kiri, kiri
• Cheat GTA Nascar 2
  R1, bulat, R2, kanan, L1, L2, X, X, kotak, R1
• Cheat GTA Nascar 3
  R2, L1, bulat, kanan, L1, R1, kanan, atas, bulat, R2
• Cheat GTA Mobil golf
  bulat, L1, atas, R1, L2, X, R1, L1, bulat, X
• Cheat GTA Buldoser
  R2, L1, L1, kanan, kanan, atas, atas, X, L1, kiri
• Cheat GTA Mobil sherif
  atas, kanan, kanan, L1, kanan, atas, kotak, L2
• Cheat GTA Mobil orang kaya
  R2, atas, L2, kiri, kiri, R1, L1, bulat, kanan
• Cheat GTA Tanker
  R1, atas, kiri, kanan, R2, atas, kanan, kotak, kanan, L2, L1, L1
• Cheat GTA Mobil romero
  bawah, R2, bawah, R1, L2, kiri, R1, L1, kiri, kanan
• Cheat GTA Truk sampah
  bulat, R1, bulat, R1, kiri, kiri, R1, L1, bulat, kanan
• Cheat GTA Motor roda empat
  kiri, kiri, bawah, bawah, atas, atas, kotak, bulat, segitiga, R1, R2
• Cheat GTA Boat amphibi
  segitiga, segitiga, kotak, bulat, X, L1, L2, bawah, bawah
• Cheat GTA Mobil monster
  kanan, atas, R1, R1, R1, bawah, segitiga, segitiga, X, bulat, L1, L1
• Cheat GTA Tank
  bulat, bulat, L1, bulat, bulat, bulat, L1, L2, R1, segitiga, bulat, segitiga
• Cheat GTA Helikopter tempur
  bulat, X, L1, bulat, bulat, L1, bulat, R1, R2, L2, L1, L1
• Cheat GTA Pesawat jet
  segitiga, segitiga, kotak, bulat, X, L1, L1, bawah, atas
• Cheat GTA Pesawat stunt
  bulat, atas, L1, L2, bawah, R1, L1, L1, kiri, kiri, X, segitiga
• Cheat GTA Parasut
  kiri, kanan, L1, L2, R1, R2, R2, atas, bawah, kanan, L1
• Cheat GTA Jetpack
  kiri, kanan, L1, L2, R1, R2, atas, bawah, kiri, kanan
• Cheat GTA Semua mobil berwarna hitam
  bulat, L2, atas, R1, kiri, X, R1, L1, kiri, bulat
• Cheat GTA Semua mobil berwarna pink
  bulat, L1, bawah, L2, kiri, X, R1, L1, kanan, bulat
• Cheat GTA Semua mobil jadi jelek
  L2, kanan, L1, atas, X, L1, L2, R2, R1, L1, L1, L1
• Cheat GTA Semua mobil jadi mewah
  kanan, R1, atas, L2, L2, kiri, R1, L1, R1, R1
• Cheat GTA Semua mobil desa
  L1, L1, R1, R1, L2, L1, R2, bawah, kiri, atas
• Cheat GTA Semua mobil transparan
  segitiga, L1, segitiga, R2, kotak, L1, L1
• Cheat GTA Semua kendaraan hancur
  R2, L2, R1, L1, L2, R2, kotak, segitiga, bulat, segitiga, L2, L1
• Cheat GTA Nos
  kiri, segitiga, R1, L1, atas, kotak, segitiga, bawah, bulat, L2, L1, L1
• Cheat GTA Mobil kebal
  L1, L2, L2, atas, bawah, bawah, atas, R1, R2, R2
• Cheat GTA Mobil melambung
  kotak, R2, bawah, bawah, kiri, bawah, kiri, kiri, L2, X
• Mobil terbang
  kotak, bawah, L2, atas, L1, bulat, atas, x, kiri
• Mobil berjalan di atas air
  kanan, R2, bulat, R1, L2, kotak, R1, R2
• Boat terbang
  R2, bulat, atas, L1, kanan, R1, kanan, atas, kotak, segitiga
• Sepeda lompat tinggi
  segitiga, kotak, bulat, bulat, kotak, bulat, bulat, L1, L2, L2, R1, R2
• Bintang enam
  bulat, kanan, bulat, kanan, kiri, kotak, X bawah
• Mengurangi wanted level
  R1, R1, bulat, R2, atas, bawah, atas, bawah, atas, bawah
• Menaikkan wanted level
  R1, R1, bulat, R2, kanan, kiri, kanan, kiri, kanan, kiri
• Kunci polisi
  bulat, kanan, bulat, kanan, kiri, kotak, segitiga, atas
• Pengemudi agresif
  kanan, R2, atas, atas, R2, bulat, kotak, R2, L1, kanan, bawah, L1
• Trafik agresif
  R2, bulat, R1, L2, kiri R1, L1, R2, L2
• Rambu lalu lintas hijau
  kanan, R1, atas, L2, L2, kiri, R1, L1, R1, R1
• Waktu berjalan cepat
  bulat, bulat, L1, kotak, L1, kotak, kotak, kotak, L1, segitiga, bulat, segitiga
• Gerakan cepat
  segitiga, atas, kanan, bawah, L2, L1, kotak
• Gerakan lambat
  segitiga, atas, kanan, bawah, kotak, R2, R1
• Membidik sambil mengemudi
  atas, atas, kotak, L2, kanan, x, R1, bawah, R2, bulat
• Skill mengemudi maksimum
  kotak, L2, X, R1, L2, L2, kiri, R1, kanan, L1, L1, L1
• Respek maksimum
  L1, R1, segitiga, bawah, R2, X, L1, atas, L2, L2, L1, L1
• Pagi
  R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, kotak
• Malam
  R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, segitiga
• Selalu tengah malam
  kotak, L1, R1, kanan, X, atas, L1, kiri, kiri
• Geng berkuasa
  L2, atas, R1, R1, kiri, R1, R1, R2, kanan, bawah
• Nyepi
  X, bawah, atas, R2, bawah, segitiga, L1, segitiga, kiri
• Penduduk menyerang
  bawah, atas, atas, atas, X, R2, R1, L2, L2
• Penduduk bersenjata
  R2, R1, X, segitiga, X, segitiga, atas, bawah
• Badai pasir
  atas, bawah, L1, L1, L2, L2, L1, L2, R1, R2
• Kabut
  R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, X
• Cuaca cerah
  R2, x, L1, L1, L2, L2, L2, kotak
• Hujan badai
  R2, X, L1, L1, L2, L2, L2, bulat
• Kiamat
  L2, kanan, L1, segitiga, kanan, kanan, R1, L1, kanan, L1, L1, L1

Oke sekian Kumpulan Cheat Password GTA San Andreas Lengkap, semoga bermanfaat buat kalian.

PERBEDAAN HAJI DAN UMRAH

Haji artinya ”bermaksud mengunjungi sesuatu”, yaitu mengunjungi Baitullâh untuk menjalankan ibadah kepada Allah Swt. Sedangkan Umrah berarti ”mendiami sesuatu” atau ”mengunjunginya”, yaitu mengunjungi Baitullâh untuk beribadah kepada Allah Swt.
PERBEDAAN
Perbedaan haji dan umrah adalah: (1) haji hanya dilakukan pada bulan haji, yaitu tanggal 9-13 Zulhijjah, sedangkan umrah dapat dilakukan kapan saja; (2) haji dilakukan tidak hanya di Makkah, akan tetapi juga wuquf di Arafah dan jumrah di Mina. Adapun umrah hanya dilakukan di Masjidil Haram, di Mekkah, yaitu dengan melaksanakan ritual tawaf dan sa’i.
PELAKSANAAN
Di samping memiliki sejumlah kesamaan, ada banyak pula hal yang membedakan antara ibadah haji dengan umroh, perbedaan tersebut meliputi perbedaan waktu, banyaknya tempat, dan dalam tata cara pelaksanaannya.
Umrah

• Melakukan ihram, yaitu memakai pakaian ihram setelah mandi dan berwudhu, kemudian shalat dua rakaat dan berniat ihram.
• Tempat berangkatnya adalah salah satu dari tempat-tempat berikut ini, yaitu:

1. Dzulhulaifah untuk jamaah yang berangkat dari arah Madinah
2. Juhfah untuk jamaah yang berangkat dari arah Mesir dan Syria
3. Qarnulmanazil untuk jamaah yang berangkat dari arah Najd
4. Yulamlam untuk jamaah yang berangkat dari arah Yaman, India, Asia Tenggara
5. Dzati Iraq untuk jamaah yang berangkat dari arah Irak
6. Makkah untuk jamaah yang berangkat dari Mekah

• Kemudian berangkat menuju Masjidil Haram, lalu melakukan tawaf, yaitu mengelilingi Ka’bah tujuh kali dimulai dari arah Hajar Aswad, di mana Ka’bah berada di sebela kiri orang yang tawaf.
• Dilanjutkan dengan melakukan sa’i, yaitu lari-lari kecil antara bukit Shafa dan Marwah.
• Setelah sa’i, jamaah melakukan tahallul, yaitu dengan memotong rambut sedikit agar bebas dari ketentuan-ketentuan ihram. Setelah tahallul ini, selesai pulalah ibadah umrah.[iii]

Haji

• Pelaksanaan ibadah haji dapat ditempuh dengan tiga cara, yaitu:

1. Setelah melaksanakan tahallul umroh (sudah berganti dengan pakaian biasa), pada 8 Zulhijjah, jamaah berpakaian ihrom lagi untuk melaksanakan ibadah haji. Ini disebut Haji Tamattu’
2. Setelah melaksanakan umrah tidak bertahallul (tetap dalam pakaian ihram), kemudian langsung melaksanakan ibadah haji. Ini disebut Haji Qiran.
3. Melaksanakan ibadah haji saja tanpa umrah terlebih dahulu. Ini disebut Haji Ifrad.

• Tanggal 8 Zulhijjah disebut hari Tarwiyyah, di mana seluruh jamaah haji setelah berpakaian ihram berangkat menuju padang Arafah untuk melaksanakan wukuf.
• Tanggal 9 Zulhijjah, sekitar waktu Magrib, jamaah haji berangkat ke Muzdalifah dan menginap satu malam di sana, sambil memungut batu-batu kecil sebanyak 70 buah.
• Tanggal 10 Zulhijjah pagi-pagi (masih gelap), jamaah harus sudah ada di Mina untuk melaksanakan Jumratul ’Aqabah, yaitu melemparkan 7 buah batu dengan 7 kali lemparan di satu tempat.
• Setelah tahallul, jamaah melaksanakan penyembelihan kurban di Mina.
• Siang harinya berangkat ke Makkah untuk melaksanakan tawaf ifadhah.
• Sebelum Magrib tanggal 10, jamaah sudah harus berada di Mina lagi.
• Tanggal 11, 12, 13 (atau hanya tangal 11 dan 12 saja, jamaah pulang ke Makkah sebelum waktu Magrib tanggal 12) untuk melaksanakan umrah lanjutan dengan melemparkan batu pada tiga tempat, yaitu 7 batu dengan 7 lemparan (sehari 21 kali lemparan).
• Selesai jumrah seluruhnya, jamaah menuju kota Makah untuk bersiap pulang ke tanah air.
• Menjelang pulang diperintahkan untuk melaksanakan tawaf wada’ atau tawaf perpisahan.

Def Jam Fight For NY

Review Game PS2 - Def Jam Fight For NY adalah sebuah game yang ditujukan untuk orang dewasa, artinya sudah mengerti kalau semua hal dalam game itu hanya permainan dan bukan untuk ditiru apalagi dilakukan dalam kehidupan nyata. Inti dari game ini adalah bertarung.

Ada 2 pilihan permainan yang dapat kita pilih dalam game ini yaitu Battle, dimana kita bisa memilih petarung yang kita sukai lalu memilih pertaruan (One on One, Team, Free For All) atau kita bisa memilih mode Story (Create a Fighter) dimana kita bisa "membuat" petarung sesuai dengan imajinasi kita dan menggunakannya dalam jalan cerita yang sudah diatur sedemikian rupa.

Jangan khawatir dengan penampilan petarung kita, ada sekitar 650 items yang benar-benar bisa mewujudkan petarung impian kita. Mulai dari pakaian, perhiasan, gaya rambut hingga tatto, semuanya bisa diatur sesuai keinginan.

Untuk gaya bertarung, terdapat 5 gaya bertarung mematikan dalam Def Jam Fight For NY, yaitu Street Fighter, Martial Art, Kickboxing, Wrestling dan Submission. Kalau saya sendiri, biasanya menggunakan kombinasi Martial Art-Kickboxing-Street Fighter (Street Brawl 1) atau pilih sesuai keinginan kalian. Dalam game ini juga ada 82 Fatal Moves/Blazing Moves yang bisa dilakukan saat petarung sudah memasuki Blazing Mode.

Cerita dari game ini menurut Dearryk adalah seperti berikut :

D-Mob dan Crow adalah 2 orang ketua kelompok (gang) yang menguasai NY. Pada suatu malam, D-Mob kalah dalam sebuah pertarungan melawan Crow dan akhirnya dibawa oleh polisi. Saat diperjalanan, mobil yang membawa D-Mob ditabrak dan D-Mob berhasil melarikan diri dengan dibantu oleh seseorang (petarung kita).

Saat kembali ke kediamannya, D-Mob mengatakan kalau petarung kita akan masuk dalam kelompok mereka tapi anggota kelompok yang lain masih merasa ragu. Kemudian, kalian akan dibawa ke Gym dimana Rollins akan membiarkan kita memilih 1 diantara 5 gaya bertarung diatas.

Selanjutnya kita akan banyak bertarung untuk merebut klub-klub malam dan wilayah milik kelompok Crow. Saat akan mengambil alih "The Limit", kita bisa memilih 1 dari 4 gadis yang ada disana. Tapi, sebelumnya kalian harus mengalahkan Nyne.

Permainan berakhir setelah kalian menguasai semuanya? Tidak!



Crow melakukan "sesuatu" (kalau diceritakan jadi nggak seru dong) yang membuat kita terpaksa mengikuti kata-kata Crow dan merebut kembali semua yang telah kita ambil dari Crow yang artinya kita harus melawan kelompok D-Mob.

Bagaimana akhirnya? Kita bertarung melawan Crow dan semuanya hidup bahagia selamanya.

Kalau mau ceritanya lebih lengkap, kenapa tidak memainkan Def Jam Fight For NY sendiri dan rasakan sensasinya.

Oh ya, karena Dearryk lagi baik. Berikut ini saya kasi cheat (password) serta kombinasi gaya bertarung yang bisa kalian gunakan dalam game ini.

Password	EffecEffectt
GETSTUFF	100 reward points
DUCKETS	100 reward points
CROOKLYN	100 reward points
THESOURCE	100 reward points
NEWJACK	100 reward points

Kombinasi Gerakan 

Technical Freak	Martial Arts + Submission
Street Brawl 4	Martial Arts + Kickboxing
Street Brawl 3	Martial Arts + Streetfighting
Tiger Claw 1	Martial Arts + Streetfighting + Submission
Drunken Kung-Fu 1	Martial Arts + Streetfighting + Wrestling
Street Brawl 1	Martial Arts + Streetfighting + Kickboxing
Tiger Claw 1	Martial Arts + Submission + Streetfighting
Jeet Kune Do 1	Martial Arts + Wrestling + Submission
Kung Fu 1	Martial Arts + Submission + Kickboxing
Street Brawl	Martial Arts + Kickboxing + Wrestling
Street Brawl 2	Martial Arts + Wrestling + Kickboxing
Drunken Kung Fu 1	Martial Arts + Wrestling + Streetfighting
Street Brawl 1	Martial Arts + Kickboxing + Streetfighting
Cruiserweight Style	Submission + Kickboxing + Wrestling
Muay Thai Kixkboxing	Kixkboxing + Streetfighting + Wrestling